Ⅴ-16服务保障指标综述

作者:教科研室     发布时间:2013-1-8 点击数:5544

做好一切后勤保障服务工作

学校后勤是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。教育教学离不开后勤的保障,需要后勤的服务。改革开放以来,学校的硬件设施得到了发展。通过二次改扩建工程建设,校容校貌得到很大的改善。在此基础上后勤保障工作得以增强,同时后勤保障服务体制也逐步完善,为学校的教育教学发展打下了基础。

后勤工作的开展需要有完善的制度和机制作保障。为适应教育的发展,学校成立了物业管理中心、餐饮管理中心和体育活动中心。以三大服务中心各自的服务性质和功能来满足教育教学的需要。

通过二次改扩建工程建设,校内的建筑符合教学的规范要求。明亮的教室,宽阔的走廊和设施设备一流的学科实验室;整洁的师生就餐餐厅和地下停车库满足了师生的需求,各层面设置了区域功能指示牌等,同时还有设施设备齐全的体育活动中心。

物业管理中心工作在后勤工作中覆盖面广,内容多,技术性强。它的工作内容包括为学校提供良好的教育设施设备,为教学做好教室和实验室的设施设备的安排,同时还担负着校舍的维护和保养以及校园内环境卫生保洁的任务,为师生提供优美和谐的校园环境。

餐饮管理中心的工作主要涉及伙食和环境两个方面,为师生提供量足质好,价格合理,符合师生健康的食品、菜肴,提供优美、整洁的就餐环境。

体育管理中心的工作内容包括两个方面。首先是要为学校师生提供良好的体育活动设施设备和规范的服务,保障教育教学的实施以及师生在活动中的安全,其次是要为社会各界和社区居民服务,做到学校资源与社会共享。

学校通过后勤保障,通过规范服务,使后勤工作效能不断得到提高和增强。为健康校园的建设作出了很大的贡献。

 

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