Ⅵ-22社会贡献指标综述

作者:教科研室     发布时间:2013-1-8 点击数:15869

积极参与公益活动  发挥格致公益品牌力量

按照市区建设学习型社会的目标要求,提供优质教育资源服务社区。坚持十一年办好格致社区学校,开发新课程,增设新内容,合唱班已成为品牌课程。坚持十一年办好格致劳模爱心学校,总结办学经验,弘扬劳模精神。

启动成立了“蜻蜓心天地”黄浦区未成年人心理健康辅导和家庭教育指导格致中学分中心,纳入社区学校教育,面向全区中小学生、家长、教师,开展心理健康教育、家庭教育指导和教师心理成长培训工作。

发动校级领导和中层干部为青海贫困学生募捐,发动全校师生参与了由“爱的教育”主办的“爱心捐书到青海”活动周雯婕老师坚持多年在市慈善基金会国栋慈善助学基金义工队担任义工。一些党员教师还自发资助外省市贫困学生。

积极参与黄浦区创建文明城区活动,做好宣传发动,卫生保洁,整治校园周边环境等工作。组建党员教师校园护导志愿者和青年教师维护交通秩序志愿者队伍,服务奉献。

坚持16年组织师生赴大别山学习考察。同学们与大别山人民同吃同住,体验山区生活。同时,同学们根据大别山区人民实际生活情况确定课题,深入研究,为山区人民脱贫至富献计献策。学校每年都及时地给大别山区贫困学校送去物质和精神上的支持。

继承学校优良传统,充分发挥格致公益品牌社团的力量,如“福州路文化小导游”、“志愿者服务站”、“悦苗服务队”,形成学校志愿者服务特色。我校每个团支部都有其对口社区,每2周下社区进行服务:出黑板报,打扫卫生,服务孤老等,受到了社区居民的好评。通过参与志愿者服务及社区活动,同学们真正地融入了社会,他们在社会大课堂里展现聪明才智,规范言谈举止,使自己的道德品质得到升华。

倡导教职工自愿无偿献血,制定并落实《格致中学教职工献血实施办法》,完成献血任务。

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