11月21日上午，格致教育集团教心工作室的学员们来到格致中学，聆听学习由上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心杨彦平博士带来的《学生综合素质评价背景下的学校生涯教育》讲座。
杨博士从开展学校生涯教育的时代背景开始，介绍了随着人工智能和技术的发展，正在悄然变化中的社会和适应未来生涯需要的六大能力，帮助学员们全面了解了开展考试与评价改革和学生综合素质评价的重要性，对开展学生生涯教育的启发意义。杨博士提出，生涯教育要融合学校德育、学生社会实践和心理健康教育，渗透学科教育，从自我认识、社会理解、生涯规划等内容设计开展相关课程和活动，建立学生生涯档案、开展生涯发展辅导和家庭教育指导，要整合多方资源，探索具有学校特色的生涯教育实施制度和开展路径。通过讲座学习，学员们了解了开展学校生涯教育的重要意义和实施途径，并针对心理教师在学校生涯教育中的职责和任务展开讨论，收获颇丰。
