科技前沿课题研究指南
邓伟君
一、 科技综述
马克思曾论述说：“生产力包括科学和技术。”30年前邓小平同志根据这一思想用一句话改变了中国的方向----科技就是生产力。十年之后，他更是根据中国的实践验证加了四个字，把这句论断表达得更为明确-----科技是第一生产力。如今，我们习惯把科技与创新联合在一起。因为创新，技术不断地更新。科技创新是指创造和应用新知识和新技术、新工艺、采用新的生产力和经营管理模式，开发生产新产品，提高产品质量，技术创新的核心内容是科学技术的发明和创造和价值实现，它直接推动技术进步和应用创新，提高社会生产力和发展水平，促进社会经济增长。
中学生的科技创新就是鼓励学生善于把握时代的脉搏，体现时代精神，强化和培养学生的科研精神，提高学生的创新能力和实践能力。中学创造生的发明创造主要是从生活、学习和劳动中发现物品的缺点，进而提出改进措施，以科技创造为目标，进行科技发明尝试，取得成果，然后应用于社会并为社会创造出一定的社会效益，解决实际问题。
二、课题参考：
1、生活中的科学：
A、食品营养方面的问题发现与研究
B、绿色能源利用联想、装置发明创造、设备改进
C、理化生实验的改进与探索
D、某种教具的改进
E、生物类生活习惯的探索:如居室绿色植物的养殖、选择等
F、数学理论的生活应用等
2、网络与信息安全：、
A、多功能的防火墙、防病毒，中学生上网安全研究与探索
B、中学生上网软件的开发与应用。
3、新能源、新技术的开发与利用
A、新能源汽车的改进设计
B、机电一体化技术的研究与开发
C、纳米技术的应用
D、清洁能源的开发与利用，技术研究与开发
4、电子信息材料
A、纳德米材料介质应用与研究
B、抗静电材料学方法的研究