区级骨干教师2014年任期考评展示活动
实 施 说 明
一、关于任期考评
（一）考评形式
1、区骨干教师任期考评采用自评、校评、互评、组评和区评形式进行。
2、骨干教师先填写《骨干教师专业发展手册（任期考评专用）》进行自评，完成《骨干教师话“成长”——依托研修组平台，在同伴互助中成长》为主题的任期小结和“任期专业发展成果目录”。交本校（园）人事干部进行校评，然后在研修组内交流互评并经组评，最后由组长统一交发展部，由区评给出考评等第。
3、研修组长须填写《区级骨干教师专业发展研修组活动手册》，完成本研修组“特色活动案例”和本研修组“骨干教师任期专业发展成果目录汇总”，并对组内骨干教师进行研修组考评。
（二）考评等第
1、本次任期考评等第分为“合格”“基本合格”和“不合格”三种。
2、凡不参加任期考评或任期展示汇报活动的任期考评为“不合格”。
3、任期考评表中只有2-3项达标且只参加一项展示汇报的任期考评为“基本合格”。
4、任期考评“不合格”和“基本合格”的,建议相关部门取消或暂缓申报区优秀教师专业发展序列的资格。
二、关于任期展示
任期展示包括“成果展示”和“现场展示”两种形式，“成果展示”骨干教师均须参加并向研修组申报任期展示意向；“现场展示” 采取双向选择：研修组在征求个人意向基础上以组为单位自主申报，报区教院同意后统筹安排。任期考评展示活动“参与意向表”由研修组长汇总本组骨干教师展示意向后统一填写（“参与意向表”见附件1）任期展示表现突出的建议作为申报下届优秀教师序列评审的优先推荐条件之一。
1、成果展示
请提交任期以来取得的与本人教育教学研究管理工作相关的最新研究（带教）成果复印件（包括封面、目录、内页）1-2篇（件）。
①已正式出版的专著、已发表的教育教学论文（课例、案例）等。
②任期内经批准立项本人主持研发的课题、项目获得的有关显性成果，或本人的执笔结题（结项）报告、研究论文、调研报告、实验报告等。字数一般不超过3000字。
③获奖的论文、课例、案例、课件等。
（成果展示材料每人一袋，封面贴有姓名、学科、单位和“材料目录”，统一交送研修组长。材料袋封面电子稿在教育学院院网下载。）
2、现场展示
“骨干教师任期现场展示”以研修组为单位选定教育教学技能项目参加展示，20人以上大组可选2项，但每项不少于10人。
教育教学技能展示形式：
①公开教学和现场反思 ②教育教学微论坛
③文本解读与板书设计 ④现场教学设计和说课
⑤现场教学点评 ⑥教学辅助软件制作
（以上形式仅供研修组选择参考，各研修组可自主选定项目参加现场展示。）
3、任期评展成果辑集
①向各研修组长征集“骨干教师研修组特色活动案例”，“案例”一般包括“活动概况、特色提炼和案例启示”三部分，其中“活动概况”部分字数不超过2/3,“特色提炼和案例启示”部分字数不少于1/3。
②每组按组员人数10%比例推荐《骨干教师话“成长”》小结参加《任期评展成果辑集》征集。
③被征集的文章标题自拟，标题中体现特色主旨，可以“**个人（组室特色活动经验）总结”之类为副标题；语言生动，叙事凝练，文字简洁，不罗列事实，避免面面俱到；字数一般在3000字左右。
④入选成果辑集的教师请提交本人近期生活工作彩照一张，100字左右简介和一句专业发展感言。
三、关于任期评展的时间节点
1、2013年12月初，下发方案和实施说明。
2、2013年12月 27 日（周五），“参与意向表”收交截止，由研修组长交送教院发展部。
3、2014年3—5月，研修组按统一安排时间组织骨干教师进行考评。
①2014年4月3日，自评、校评结束，《手册》由本人交研修组长；
②2014年4月17日，组内交流互评、组评结束，成果展示材料和任期考评材料由研修组长统一交送。
③2014年5月16日（周五），区评及展示结束，材料收交截止。
4、任期现场展示根据报名情况由区教院统筹安排，统一发布展示信息，展示时间中学段安排相对靠前，力争3月底前结束，小幼段可稍后安排4月底结束。
5、被推荐参加“任期评展成果辑集”征集的有关材料(“骨干教师研修组特色活动案例”和研修组推荐的《骨干教师话“成长”》小结)上交截止时间为2014年4月3日。
6、2014年6月，区教育局和区教育学院在活动结束后将对本次优秀教师任期展示活动进行总结和表彰。
考评展示相关表格电子稿下载途径：黄教院院网→专业发展→服务在线。考评展示材料（《手册》、推荐《成果辑集》等）文本和电子稿，请以研修组为单位按时间节点交送至黄浦区教育学院发展部，电子稿由研修组长统一上传邮箱：（fazhanbu103@163.com），过期不候。
黄浦区教育学院教师专业发展部
2013年12月