培训小结
倪慧俊
通过参与这次青年教师学术沙龙的一系列活动中，再次学习到格致严谨的教风，对于学生的关爱以及对青年教师的培训的传统。自1996年参加希望之光培训班以来，时刻以“四心”爱心、安心、专心以及虚心作为自己工作的要求。而这次青年教师的学术沙龙更是让我体会到张志敏校长提出的七问真正的用意所在，更在实践教学过程中不断鞭策自己不放松对自己的要求。
通过青年教师沙龙的活动让我学习到更好的备课、上课的方式方法，从备课来说，我认为并不是简单的备好一节课都可以了，同时我也要考虑到学生的问题，并且也不是每年学生都采用相同的备课及设问情形。比如我接的高一AP班的信息课的教学工作，每当上新课时，我都会根据当时的实事新闻为例来提高学生的兴趣程度，并根据学生各自的特点来引导学生回答或提出一些问题，使学生能更好的互动对这门学科产生兴趣。
从课堂教学方式来讲，多方参与互动的形式更容易使学生接受信息的处理方式。这样一来提高学生参与课堂的积极度，提升对于知识点的掌握很有帮助。
通过沙龙的学习活动，使自己的理论和业务水平都有了不小的提高，同时建议沙龙活动可能的话针对某一教学问题或教学难点进行讨论来扩展大家的思想眼界。