二00四年一月中旬，临近放假，我校收到了一封高一（1）班家长致学校领导的感谢信。
家长在信中阐述了她的孩子自进入格致中学理科班学习以来，看到同学们刻苦钻研，学习成绩不断提高，而自己的成绩却连连退步，心里非常着急，整天闷闷不乐，甚至怀疑自己的学习能力，学习压力很大。就在他们一家人为此着急、痛苦的时候，班主任王淑英老师好象知道了他们的心事，就象母亲看到了孩子身上的变化。她及时、主动地进行家访，关心孩子的学习与思想，并适当调整了座位。老师的这些举动，看来事小，但一下子释放了压在孩子身上的重重压力，孩子重新找回了自我，恢复了信心，学习也进步了，这次期末考试在班里前进了十几名。家长在信中真切地写到："真是有幸，我们碰到的是一位受人尊敬的、对孩子有强大责任心的好老师。衷心谢谢你，王老师！衷心谢谢你们，格致中学的领导们！"