格致中学教学、教科研文献资料索引 (2011学年第三期)
                              作者:图书馆     发布时间:2012-1-28  点击数:3501
                              格致中学教学、教科研文献资料索引
  (2011学年第三期)   
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 编号  | 
 文     献     题     名  | 
 文 献 出 处  | 
 年/期  | 
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 1  | 
 中学生如何形成良性学业竞争心态  | 
 《人民教育》  | 
 2011年第23期  | 
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 2  | 
 高中阶段需要生涯规划教育  | 
 《人民教育》  | 
 2011年第24期  | 
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 3  | 
 促进大中小学有机衔接更新人才培养观念和模式  | 
 《人民教育》  | 
 2012年第1期  | 
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 4  | 
 我会给学生足够时间培养阅读兴趣”——访全美最佳教师雷夫·艾斯奎斯  | 
 《教师博览》  | 
 2012年第1期  | 
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 5  | 
 在德国课堂,发言是一种义务  | 
 《教师博览》  | 
 2012年第1期  | 
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 6  | 
 谜一样的成绩  | 
 《教师博览》  | 
 2012年第1期  | 
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 7  | 
 澳大利亚高中课程避免为考试而教  | 
 《教师博览》  | 
 2012年第2期  | 
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 8  | 
 中小学教师教育网络服务平台的调查与反思  | 
 《教学月刊》  | 
 2012年第1期  | 
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 9  | 
 基于iPad的教学改革初探  | 
 《教学月刊》  | 
 2012年第1期  | 
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 10  | 
 语文公开课何必一节课教完课文  | 
 《语文教学与研究》  | 
 2012年第1期  | 
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 11  | 
 语文阅读教学应注重文本表达形式  | 
 《语文教学与研究》  | 
 2012年第1期  | 
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 12  | 
 论高考作文的评阅关系  | 
 《语文教学与研究》  | 
 2012年第2期 
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 13  | 
 生活数学化——高中生需要,但不要停留  | 
 《数学教学通讯》  | 
 2012年第1期  | 
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 14  | 
 新课程理念对高中数学课堂引入的要求  | 
 《数学教学通讯》  | 
 2012年第1期  | 
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 15  | 
 高中教师如何指导学生写小课题  | 
 《数学教学通讯》  | 
 2012年第2期  | 
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 16  | 
 准确把握数学课堂中的“需要”与“不需要”  | 
 《数学教学通讯》  | 
 2012年第2期  | 
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 17  | 
 试论高中物理课程教学与信息技术整合的调和  | 
 《物理教学探讨》  | 
 2012年第1期  | 
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 18  | 
 浅谈开发高中物理情感教学的途径  | 
 《物理教学探讨》  | 
 2012年第1期  | 
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 19  | 
 对“司南版”初高中物理教材衔接的探讨  | 
 《物理教学探讨》  | 
 2012年第2期  | 
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 20  | 
 高中物理思维与探究能力培养刍议  | 
 《物理教学探讨》  | 
 2012年第2期  | 
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 21  | 
 运用手持技术在高三理科班实施  | 
 《化学教育》  | 
 2012年第1期  | 
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 22  | 
 化学教师教学风格的培养和形成——青年教师自我风格化教学调查报告  | 
 《化学教育》  | 
 2012年第1期  | 
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 23  | 
 高中化学教学中情感态度与价值观目标落实情况的调查  | 
 《化学教育》  | 
 2012年第2期  | 
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 24  | 
 考试,不应是体育教学课的唯一追求  | 
 《体育教学》  | 
 2012年第1期 
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 25  | 
 谈体育课常用的安全预防应急措施  | 
 《体育教学》  | 
 2012年第2期  | 
 
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