这个暑假，作为格致中学的代表，我非常荣幸前往夏威夷进行了一次深刻而难忘的交流活动。在我看来，这一次活动的意义不仅在于我本人的远渡重洋，更在于这是一次心灵上的放飞与洗礼。
我所参加的项目名为“Pan Pacific Program（以下简称PPP）”。 它由Punahou School举办，其中包括了来自中国、日本、马来西亚、越南、塔希提岛、美国六个国家的学生成员。在夏威夷近一个月的时间里，我们一同提高英语，一同活动，互相交流。
对我来说，PPP不同于以往任何一次旅行。当来自各个国家的成员汇聚一堂时，我们到夏威夷的目的便不再仅仅是提高英语了。
首先，我们需要的便是与外国乃至其他城市的同学沟通。大家带着一份羞涩与尴尬开始了第一天集体生活，虽然有时候我们甚至无法顺利地进行交流，但通过一次又一次的手舞足蹈与嫣莞一笑，我获得了英语沟通能力上的提升，更重要的是，我懂得了沟通的重要。同时，我们每个人都收获了来自异国他乡的友谊。
除此之外，我们更需要与寄宿家庭之间的交流。无论最初怀揣着怎样的心情，或盼望或胆怯，又或许两者皆有，在与寄宿家庭一起生活、玩耍的几周时间里，我渐渐感觉到，即使我们来自于不同的国家，寄宿家庭对我来说已然是家一般的存在。
其次，PPP更是一次文化交流的盛宴。从来没有一次旅行，能让我如此直接地触摸到如此多种异国文化。在一个月的时间里，我们不断互相交流着不同国家的风俗文化。我学会了夏威夷和日本的舞蹈，并尝试着学习他们的语言。而作为来自中国的学生，我们教会他们武术和中国舞蹈。通过这次活动，我们走出了国门，真正了解到了外面世界的新奇与丰富。正如Pinahou的一位老师所说：“When you come back to your country, and you learn some news about Japan ,Malaysia ,Tahiti ,Vietnam and American, what come out of your mind is not just the countries but the faces of your friends.”
最重要的是，这次活动使我们每个人都突破了自我。每天学校都为我们准备了丰富多彩的活动，有钓鱼，舞会，爬山，打保龄球，观星，甚至进入泥地里干活等等，不管我们是否愿意，我们都被要求必须尝试。还记得刚刚被告知要进入泥塘里养护植物的那一刻，每个人的脸上都挂着一丝惊慌与不情愿，但是当我们第一次把脚伸入泥里，当我们第一次用手加固植物的根部，当我们第一次在池塘边洗脚，这一切的一切都化为一种想法——幸好我曾经尝试过。
一次夏威夷的交流活动，我有所体验，有所收获，有所突破，更有所成长。我所深入认识的不仅是外面的世界，更是自我。写这篇文章的时候，我想起了远在世界各地的朋友们，我倍加珍惜与他们之间的友谊，也祝福他们生活幸福！在此更要深深感谢学校和老师，能给我这次到夏威夷学习交流的宝贵机会！
格致中学 高二（9）班 陈紫萍
