热烈祝贺我校滕伟杰同学《饮用水硝酸盐含量测定及其时间分异研究——以格致中学为例》的研究性学习课题项目，在中国教育学会地理教学专业委员会和《地理教学》杂志社联合举办的研究性学习成果评比活动中，成为中国教育学会地理教学专业委员会研究性学习专项课题中的重点课题，同时感谢指导教师侯晶老师。
此次活动共收到来自全国11个省市区的39项研究性学习项目提交报名申请。经过组委会初审，拟立项的重点课题4项，一般课题9项。
注：具体信息详见《地理教学》2012年12期，或相关链接：http://luxiaoxu.net.h009.59cn.cn/yjxxxtb.htm