格致中学的课程实施效果评价表
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指标 |
评价标准 |
得分 |
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4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
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1 |
课程的目标达成度 |
完全达到或超过了课程大纲所制定的教学目标 |
基本达到课程大纲所制定的教学目标 |
多数达到课程大纲所制定的教学目标，但教学目标的达成质量不高。 |
勉强完成计划的教学任务，但实施效果与计划目标差异较大。 |
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2 |
学生对课程的评价 |
90%以上的学生认为课程对他们的发展有帮助 |
70%的学生认为课程对他们的发展有帮助 |
50%的学生认为课程对他们的发展有帮助 |
50%以下的学生认为课程对他们的发展有帮助 |
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3 |
家长的满意度 |
90%以上的学生家长认为课程对他们的发展有帮助 |
70%的学生家长认为课程对他们的发展有帮助 |
50%的学生家长认为课程对他们的发展有帮助 |
50%以下的学生家长认为课程对他们的发展有帮助 |
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注：评分可以选用两个等级之间，采用小数点后1位
评分解释：得分达12-10分的课程为“优秀”，得分为7-10分的为“良好”，得分为4-7分的为“合格”，4分以下的为“不合格”。