在活动中感悟 在践行中升华
------学生社会实践活动概述
大别山德育基地实践考察
自1997年起我校师生几乎每年赴大别山太湖县弥陀镇进行学习考察活动。同学们与大别山人民同吃同住，体验山区生活。同时，还根据大别山区人民实际生活情况制定课题，深入研究，为山区人民脱贫至富献计献策。学校每年都及时地给大别山区贫困学校送去物质和精神上的支持。
学生电视台制作的各20分钟的新闻短片《情系大别山》、《希望的呼唤》多次在市区电视台播放，专题片《一次“脱贫”之行》还荣获了市第三届学生电影节学生自制电视短片一等奖。
2004年暑假以来，我校继续组织同学赴大别山社会实践基地进行考察活动。同学们带着课题深入调查，研究内容涉及到“职业教育”、“农业生产”“发展中的大别山”、“大别山的学子之梦”等等。各课题小组写出了较高质量的调查报告。
大别山考察活动已成为大都市中心城区的学生了解中国农村，参加社会实践的有效途径。多年的交流，我校师生与老区人民建立了深厚的感情。到过大别山的学生深有感触地说：“大别山之行，使我知道，热爱祖国、热爱人民不应该是抽象的、空洞的，我们要经常深入社会，了解国情，牢固树立为人民服务的思想和为建设社会主义祖国贡献力量的志向。”
街道社区精神文明建设实践活动
社会实践活动，实际是对学校行为规范教育的检验，同时也是学校行为规范教育成果的一种展示。我们学校在这方面取得了良好的成绩并且每年都有创新和突破。
（1）社区活动
我校每个团支部都有其对口社区，每2周下社区进行服务。各团支部都有自己的服务项目，有的为社区出黑板报，有的为社区打扫卫生，还有支部组织同学进入居民家中收费电池、服务孤老等。组织生活是团员青年汇报社会，培养社会责任和服务意识的良好途径。
在社区这个舞台上，同学们充分施展他们的才干，把在课堂上所学的知识与实践紧紧地联系起来，受到了社区居民的好评。格致中学的爱心活动已成为金陵社区精神文明建设一道独特而亮丽的风景线。同学们在增强了实践能力的同时，也在社区活动中感受到社会脉搏的跳动。
（2）志愿者服务
在构建和谐社会的今天，志愿者的精神须发杨光大。我们在服务他人，服务社会的同时，不断提高、完善和发展自身，让精神和心灵得到满足，因此，参与志愿者活动对我们而言，既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。
（1）继承传统：“马路小交警”、“福州路文化小导游”，这些熟悉的名字都是我校的特色志愿者服务，这些活动由一代代的格致人传承着，发扬着。今年，我们还组织了高一推优生开展“马路小交警”的活动，旨在让推优生在港中生活的开端之际，就明确社会责任意识，真正服务社会。
（2）开拓创新：由08届（4）自发开展了“悦苗”行动，今年已经是活动的第四年了，今年，在原有的服务基础上，同学们又开展了新的活动。五月份，我校高一（5）班同学在黄浦区青少年活动中心的底楼中庭大广场开展了义卖活动。他们把悦苗儿童的手工艺品卖给路人，不仅宣传了帮助身边弱势群体的精神，还为悦苗的儿童带来了一些经济收入。
目前，与南京东路街道22个居委结对，以班级团支部的形式开展社区志愿者服务。这些志愿服务的接力棒在格致学子的手中届届相传，延续至今。
通过参与社区活动及志愿者服务同学们真正地融入了社会，他们的聪明才智在社会的大课堂中得到了淋漓尽致的展现，也得到了社会的广泛认可，同时在实践的过程中，同学们学会了进一步规范自己的言谈举止，使自己的道德品质得到升华。