沪上百年名校携手美国名基金会
共同打造顶尖美国国际高中及AP课程实验班——记上海格致中学美国课程中心
近年来，沪上高中掀起一股国际课程热，各式各样的国际课程在许多学生和家长心目中显得陌生而又神秘。不少学生对于通过“洋高考”进入世界名校既充满向往又疑虑重重，为了揭开国际课程的神秘面纱，笔者走访了上海格致中学美国课程中心，真实地感受了一下国际课程的课堂氛围。
一堂快乐的美国文化课
“叮铃铃……”，上课铃声刚刚落音，格致中学的一间教室就传来一阵旋律欢快的歌声，原来是老师和学生在一起合唱英文歌曲。不过这并不是音乐课，而是一堂“美国历史与文化”课的课堂前奏。唱完了歌，老师走到讲台上，用英文写下今天要讲的内容：美国地理概况。
讲课先从一个大家耳熟能详的问题开始，“大家说说看，世界上面积前三位的国家有哪些?”老师用英文问道，“Russia！Canada！China！”同学们异口同声地回答。“美国和中国哪个国家面积大呢 ?”这位活泼开朗的外教老师进一步追问道，“China！China！”同学们大声喊道。“Are you sure?”面对老师的质疑，同学们以更加肯定地语气喊道：“Of course！”老师微笑解释说同学们的回答是以陆地面积为标准，如果算上海洋面积，美国面积比中国大。同学们这才恍然大悟，无形中增强了领海意识。
老师每讲完一个知识点，就要让学生齐声朗读。班上有二十多位学生，被分成两组，他们的良好表现以“五角星”作为鼓励被记录在黑板上，学生们朗读的时候也很卖力，气势上绝不输给对方。
这门课是格致中学美国高中课程班的基础课，由外教老师全英文授课，偶有学生回答问题冒出中文词汇，老师就会提醒“in English”。当被问到能否适应这样的全英文讲课时，该班的小苗同学说：“都习惯了。”原来每个学生的课桌上都放着一个电子词典，课堂上遇到生词可以随时查阅。
妙趣横生，把抽象的化学反应形象化
“氢离子和氢氧根离子就像是两个好朋友吃汉堡，两人太好的时候，一个把自己的汉堡给另一个咬一口，就变成了水。”这是美国课程班高一化学课上，老师在讲解强酸与弱碱反应原理时所举的例子，学生们听到这个比喻则会心地笑了。
在讲到氯化钠分解成钠离子和氯离子的反应时，老师把钠离子和氯离子比喻成两个小情侣闹分手，学生们立刻来了精神，就这一话题议论起来。此时老师则在黑板上写下了另一个强酸和弱碱反应的方程式，她只是写出了反应物质的化学式，并没有配平，而是提出疑问让学生来配平，把学生们的兴奋点从“情侣分手”转移到新的化学方程式上来。
讲完例子，老师又把酸与碱的特性用英文总结了一遍。这样的化学课妙用比喻，使原本抽象的化学反应变得生动形象起来，也使学生们在轻松愉快中理解掌握了要学的知识点。
教育模式中西结合，重在培养国际化人才
据课程中心的郭老师介绍：“格致美国班是由格致中学携手美国安生文教基金会合作创办的，格致中学是上海市重点中学，具有一百多年的历史和深厚的文化底蕴；美国安生文教基金会是总部设在美国的非盈利性、非政府的国际组织，旨在促进各国的文化与教育交流。两大机构合办的格致美国课程中心重在培养具有中国情怀世界眼光，能够适应经济全球化发展趋势的国际化人才，在教育模式上不但中外教师、中外课程互相结合，教育方法与教学管理方面也是中外结合。”
中西结合，师资力量雄厚
格致中学美国课程班的教师团队由经验丰富的外教老师和熟知国际教育理念的中国老师组成。他们具有完善的知识结构、出色的教学技能及热情开朗的性格，学生对于外教老师轻松灵活的教学方式也很喜欢，无论外教老师还是有海外留学工作经历的中国老师都尽量不让学生在重压下被动地学习，而是营造轻松快乐的学习氛围，激发学生的积极性与主动性，培养其主动探索未知世界的能力。
自主选课，注重个性化发展
格致中学美国课程班的课程设置充分体现了对学生个性的尊重，美国高中基础课程，AP课程，格致中学素质培养课程等，学生可以根据自己的兴趣与特长自由选择。每个学生在学完基础课程后必须选修3-5门AP课程，另外还可选择茶艺、音乐社等素质培养课程，充分体现出注重个性化发展的特色。
不过，这种个性化教育并不意味着没有门槛，美国课程的全英文教学对学生有着较高的语言要求，AP课程也对学生的逻辑思维能力与认识理解能力有着相当高的要求，它不是高考“避难所”，也不是留学“无忧班”，而是那些具有挑战精神的学生锻炼自我实现理想的理智选择。
素质教育，塑造完整人格
至于中西教育具体怎样相结合，课程中心负责人郭老师认为：“要在继承中国严谨治学、严格管理的优良传统基础上，积极吸取西方先进的素质教育精华以及启发式重实践的教学方法，着重培养学生的完整人格。”中心将通过课堂教学，课下辅导，选修课程，课外活动等多种方式将素质教育的理念贯穿其中，在培养学生的学习与创新能力的同时，完善其心理、情感、意志、理想等多方面的人格养成。
拓宽视野，培养国际化人才
培养具有中国情怀世界眼光的国际化人才是格致美国课程中心的办学宗旨。一方面注重通过对母语与中国文化的学习培养学生的中国情怀。另一方面，通过美国课程教学与国际交流活动来培养学生的世界眼光，为他们将来适应海外留学生活打好基础。