新闻媒体关注我校承办的高中物理校本课程创新论坛暨2011年中学生物理夏令营
编者按：2011年7月29日至7月31日在我校举行的全国第二届高中物理校本课程创新论坛暨2011年中学生物理夏令营，因其“科学探究”和“创新教育”的理念，以及广泛的学生参与性和创新性，引发媒体关注。
实验室暑假全天候开放，格致学生原创物理教具
两个矿泉水瓶模拟龙卷风
日期：2011-08-02 作者：陆梓华 来源：新民晚报
郁欣盛，格致中学高一男生。这个暑假，他和他的伙伴们几乎天天往学校实验室跑，他们的成就是几十件物理教学配套教具，全部为原创作品。
材料简单效果不差
为培养学生创新精神，暑假伊始，格致中学在教学楼底楼设立了这间名为“格物苑”的实验室，提供近200平方米场地和基本实验工具，全天候向学生开放。在上周末于该校举行的全国物理夏令营上，一件件富有想象力的作品受到关注。
实验室内，既有学校提供的热熔胶枪、电烙铁等基础设备，也有同学们从电子市场淘来的各种电子元件，以及空水瓶、旧纸板等各种“废品”。“有些物理课配套教具实验效果不够直观，我们就想自己重新设计！”用的几乎是最简单最便宜的材料，达到的效果却未必比豪华设备差，甚至更好，同学们对自己的作品很有自信。
玩转物理体验新知
郁欣盛从小就爱跟着当技师的爸爸爬上石库门屋顶，自制收音机天线。他发现，由于上海空气湿度大，静电实验失败概率很高。他买来一张1.2×2.4米的大木板，自己动手锯开、钉牢，放入红外线灯，装上透明抽拉门，为老师自制了一个静电实验箱。物理课本上说斜抛45度能将物品掷得最远，但始终没有好方法来证实，女生潘古佳和吴依晨在矿泉水瓶口粘上一个量角器，瓶盖开孔插入吸管，弯至指定角度，挤压瓶内的水，水柱的轨迹一目了然。龙卷风的原理听上去很复杂，但是在女生刘菁菁和霍然手里变得简单。用热熔胶将两个2升装的饮料瓶口对口相接，瓶口挖洞，其中一个瓶子事先放入大半瓶水，将其置于上方。稍微转动装置，水流下降的过程中一股龙卷风在瓶中出现了，用以说明大气压强变化生动形象。
“有同学读《荀子》读到有一个‘中华欹器’，就想方设法把它还原出来。”指导教师陈洪涛觉得，学生们在玩转物理的过程中，所体会到的严谨和坚持，是任何笔头操练都无法替代的。