俗话说得好“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响。家长的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是家长手中的一件物品，他是有思想、有感情的复杂的人，如果从小就不能了解透他，不能与之交流，只是依靠家长所谓的“权力”来压服他，那当他到初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏等不良事情上,从而影响了孩子的健康成长. 家庭教育是一项系统工程，在教育自己孩子的过程中，每一位家长都有自己的理解，仁者见仁，智者见智，下面是自己的几点体会：
一.做孩子的良师益友
我觉得在教育孩子方面不能认为自己是家长,或者自己说的话是对的，孩子就必须听,不听就用＂权利＂来压服他，我们可以换一个角度来考虑问题，把强制孩子听改为让孩子愿意听，从做孩子的良师益友开始，多从孩子的角度来考虑问题，多与孩子沟通和讨论，遇事不要动不动就发火或惩罚孩子，这样会造成以后孩子有事不跟家长沟通甚至隐瞒已经发生的事情，这样只会适得其反．与孩子平等的沟通是很重要的，可以增强孩子的自信心和主人翁意识，利于家长了解孩子的想法更利于家长有的放矢地的教育孩子．当然这并不是放纵孩子，了解了情况之后，要怎样跟孩子谈，要采取什么措施都要事先想好，要对孩子进行积极的引导和指导．另外父母亲之间和祖父母之间也要事先沟通好，要在孩子面前互相维护形象，不要相互指责，要共同教育孩子在各方面健康发展．同时我们家长也尽量为孩子创造良好的学习环境，孩子在做作业的时候，我们少看电视、做的只是看书、看报，给孩子营造一个良好的环境和气氛，使孩子安心学习。
二．注重品德教育
我觉得孩子在学学问之前，先得学会做人。有些家长往往重视孩子的学习而忽视孩子性格和品质的培养，这显然是不可取的．确实，孩子的世界观、人生观、价值观的培养应该从小抓起。我们一直教育孩子做人要诚信，同时自己也严格要求自己诚信，做好孩子的榜样．孩子在这种环境中就自然养成了这种好习惯．比如，我的孩子很守时，答应好的时间从来都很准时，若有特殊情况他也会提前打好招呼．同时我们也教育孩子对人要有爱心和感恩之心，＂赠人玫瑰，手有余香＂，孩子的心中有了爱，家里也就充满了爱，同时他们在社会上也会用爱心去对待别人．汶川大地震的时候，我孩子每天关注着灾情的变化，汶川点滴牵动着他的心，他总是问：这些人怎么办呢？天就要热了，会不会有蚊子咬？会不会有干净水喝？后来我知道他把自己的零花钱都捐给了灾区．我知道后表扬了他的做法同时也为自己有这样懂事的孩子而高兴．还有一次我和他爸爸吃完晚饭出去有事了，等我们回家发现孩子已将饭碗洗得干干净净，灶台收拾得整整齐齐，我们夸他懂事，他只是说你们有事情，我做做应该的．
三．注重全面发展
孩子现在的任务主要是学习，但是我们也不放松对孩子全面发展的要求．在孩子学习的同时我们要求孩子重视体育活动，上好每一节体育课，并且注重课外活动的培养，因为体育活动既可以锻炼孩子的身体有可以锻炼孩子的精神，所以我们很支持孩子的体育活动，他本人也爱好．比如：我孩子喜欢打乒乓球，我们给他买了球拍和好多球给他练习，平时他在家练习，有时我们也带他去专业的球馆打，每个周末家里都会有小型的乒乓球比赛，我们一家三口平等竞争，边打球边聊，既能和谐关系又能练习球艺．有时他写作业累了，就自己出来调节一下，打打球活动一下身体，松弛一下紧绷的神经．上次他在格致举行的乒乓球比赛中还得了全校第三名呢，我认为这和学习是相得益彰的事情．同时他也很爱好围棋国际象棋和毛笔书法等，他还特别爱观察交通和道路状况，走过的地方都能用铅化纸完整画下来，所以我们家里有好多他自己画的道路交通图，我们也很支持他的各项爱好，同时也希望他的爱好能对他的学习有提升作用．因为将来社会需要的是全方位的人才．
总之，家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。我们家长要给孩子一个良好的生长环境，才能更好能培养孩子处理问题的能力，才能培养好孩子积极向上的心态，才能为国家培养优秀的人才！。