第一章
总则
第一条
圣陶微软青少年科学院（以下简称“科学院”）是由在科技和人文领域研究活动中表现优异的全国优秀中学学生为主组成的研究团体，致力于培养优秀学生的创新精神、创新能力和研究能力，推进成员校的学生科技创新与人文领域研究水平，激励学生全面发展。
第二条 科学院的职能和任务：
1.联合国内外知名大学，在各省市高中示范校中遴选科学院基地学校。依托成员校组织学生开展有益的科学研究、科技创新和人文社会活动，培养学生的科研意识和科研能力、创新意识和创新能力、组织能力、科技传播能力和社会活动能力；
2.按照素质教育以及培养创新精神和创新能力的要求，科学地编制研究院学生科研课题指南，并以成员校为单位，组织学生申报和开展课题研究；
3.就研究院科学研究和科技创新活动的方向和重点等问题开展研究和讨论，就成员校学生科学研究、科技创新和人文社会活动规划提出建议；具体负责组织制定研究院学生科学研究、科技创新和人文社会活动规划，并指导成员校开展此项工作；
4.组织开展研究院及下属成员校有关学生科学研究和科技创新活动方面的交流与合作，加强同国内外青少年科技社团的联系与交流，组织和指导学生参加全国和国际的科技竞赛，并努力取得优异成绩；
5.弘扬科学精神和人文精神，传播科学思想和文化理念，倡导先进科学文化，普及科学技术知识与人文社会知识。
第二章
科学院基地学校
第三条
基本条件：凡属各省市高中示范学校或在研究性学习、学生科技活动开展等方面具备一定基础和经验，在所在地区或领域有积极影响的学校，均可成为科学院基地学校。
第四条
程序：由相关学校提出科学院加入申请，并取得科学院院长办公会批准，可成为科学院基地学校。
第五条
任务：科学院基地学校负责组织学生开展科学院课题研究活动，参加由科学院组织的其他科技创新和人文社会活动，参加学生研究成果的交流、展示和评比活动。
第三章
学生研究员
第六条
凡在基地学校求学、承认科学院章程、具备一定的研究能力、且有浓厚兴趣的学生，均可申请成为科学院的研究员（有相关成果者优先）；参加科学院，遵循自愿原则，由本人提出申请，经过一定程序完成审批；申请加入科学院，均向基地学校提出申请，由基地学校组织力量评审，基地学校评审通过后报科学院院务委员会（或“秘书处”待定）审查批准。
第七条
学生研究员以基地学校为单位，承担课题研究任务。所定课题须符合科学院课题指南要求。研究周期为一年。
第八条
学生研究员的研究成果为课题组所有，由科学院每年进行一次评审。对于优秀课题研究成果科学院予以表彰和奖励，并向相关大学推荐。
第四章
组织结构
第九条
科学院设院长和副院长若干人、秘书组秘书若干人，负责科学院的日常工作。科学院下设学术委员会和秘书组。
1．院长。
2．学术委员会：科学院学术委员一是聘请中国科学院、工程院院士及知名专家组成；二是由基地学校校长及指导教师代表组成。负责指导学生课题研究活动的开展及研究成果的评审。
3．秘书组：秘书组成员由科学院院长办公会确定。负责编制科学院课题指南及组织科学院重大活动的开展。
第五章 附 则
第十条 科学院的经费，由美国微软公司提供，也可接受国内外组织、团体及个人捐赠。在财务管理上，科学院经费实行单独立项、总量控制、提前预算、分级审批。
第十六条
对于在科学院科技活动和人文研究活动中取得突出成绩的学生和做出特殊贡献的校内外教师、专家和管理人员，以适当的方式予以表彰或奖励。
第十七条
校内外指导教师的工作根据实际工作量给予一定的劳动报酬。
第十八条 本章程的解释权在科学院院长办公会。
2009年1月20日