2019年3月20日星期三，华东师范大学周宏教授受邀来到格致中学，在575大礼堂与高三学生分享多年来高考的阅卷经验。格致集团高翀骅语文工作室的老师聆听了这次讲座。
周宏老师是上海高考阅卷中心组的组长，正是在周老师的领导下，上海的高考作文阅卷展现出更为标准统一，要求明确，讲究思维的特色。周老师首先告诉学生他在阅卷过程中所看到的一些偏题现象，然后分析小作者是如何一步步离开了题目要求范围的，接着又告诉学生如何避免这种情况的发生。
在周老师的讲座中，“对话意识”这个词重复出现。周老师抓住上海高考作文的特色，告诉学生如何在与材料的对话中逐步展开思辨性的论证。周老师不仅仅从理论的层面切入，更从具体的高考题目，还有格致高三学生刚刚结束的月考题目入手，分析了这些题目该如何审题立意，如何构架论证层次。
在讲座结束前，周老师还留出时间，让学生当场提问，为学生解惑。周教授对问题的分析一针见血，言语幽默坦荡。整个讲座过程中，学生一直全神贯注，不时点头。讲座后，还有不少学生围绕周教授提问。
会后，工作室的老师也对这一次的讲座进行讨论，对自己的教学进行反思。作为教师，我们应该和学生以及学生的作文建立对话意识，了解他们的困惑和瓶颈，帮助他们思考和表达。
