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厘清命题依据,优化教学策略——娄华化学名师工作室活动纪实

作者:娄华化学工作室     发布时间:2018-12-14 点击数:1687

    初冬的上海,寒气逼人,却阻挡不了化学工作室全体学员学习的热情。2018年12月13日上午9时,在格意楼十楼大会议室,格致教育集团娄华化学工作室“教师专业成长”之第三场专家讲座如约拉开序幕。工作室导师娄华邀请了上海市教育考试院聘请的化学学科命题专家李子明老师做题为“高考改革背景下上海高中化学学业水平等级性考试的命题实践与探索”的专题讲座。
    李老师的讲座从考试背景、考试设计、考前试测、试题分析、思考与展望五个方面进行展开。李老师详细介绍了上海高中化学学业水平考试的命题依据是“上海市高中化学课程标准(04版)”、“化学学科教学基本要求”和“调整意见”,为工作室学员进一步明确了学科教学和复习的根本依据。在考试设计部分,李老师深入浅出地诠释了以证据为中心的五种设计模型:学生模型、证据模型、任务模型、组卷模型和呈现模型。考前试测抽样的代表性、过程的严密性介绍让学员对上海市学业水平考试的科学性情不自禁地点赞。在讲座的后阶段,李老师借助详尽的数据分析了格致中学2018年化学等级性考试的情况,表扬了格致中学取得的优异成绩,也指出了在细节的处理上、在基础试题的夯实上还有很大的提升空间,得到了工作室学员尤其是格致学员的一致认可。最后,李老师对新课程标准全面推开后学业水平等级考试命题理念和命题方式进行了思考和展望,也为学员指出了进一步努力的方向。
工作室娄华老师对此次讲座进行了总结,并主持了学员与专家的互动环节。基地学员就教学和考试中遇到的问题与困惑和李老师进行了交流,得到了李老师权威性的解答,大家纷纷表示这样教学更有底了。
    活动最后,娄华老师为工作室学员送上了圣诞和新年礼物,初中组学员每人一套《无机化学》教程,高中组学员人手一套《有机化学》教材,勉励大家勤学习,完善知识储备;多思考,提升专业素养;勇实践,争做高考改革背景下化学教学的弄潮儿。

 

 

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