新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色；既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验；既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整；既有宏大叙事，又不避民生琐细；既立足中国，又放眼世界。对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。
这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。
《三十讲》内容丰富。本着探微知著的精神，下面拟以第三讲为例并结合自己的工作，谈谈学习体会。第三讲说的是：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是以习近平同志为核心的党中央对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政治宣言，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求，为新时代坚持和发展中国特色社会主义注入了崭新内涵。
从中我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。作为一名党员教师，深知教育事业的重要性，清楚自己身上责任重大，只有通过正确的理论指导和思想学习才能在日常的教育教学中更好地发挥党员的带头作用。
一、领会十九大精神，加强宣传教育。十九大精神与新时代中国特色社会主义思想紧密相连、相互契合，我们应当多学习总书记历次关于教学工作讲话精神，通过开展座谈会、班会、团课、黑板报、文化长廊等形式让每一位学生都熟悉十九大会议精神和新时代中国特色社会主义思想，使学生感受到党和国家的关心和殷切期望，也让学生明白未来的责任，从而树立正确的目标，更加努力学习、奋发图强。
二、坚定理想信念，忠诚党的事业。理想信念是我们刻苦学习、努力奋斗的原动力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念处理事情就会更加的从容，在新时代里只有坚定理想信念，才能够通览全局、扎实工作，才能组织引导广大学生团员为党的事业而奋斗。
三、密切联系学生，竭诚服务学生。脱离了学生的教师，就不是好老师，教师只有与学生保持良好的关系，增进与学生的交流，将学生当成自己的朋友和孩子，用真心去换真心。要关注学生的一举一动，要经常到学生中去，倾听学生呼声，了解学生需求，交流思想，了解学生的思想动态。
四、坚持真抓实干，务求工作实效。反对形式主义，狠抓工作落实。作为教师更要让自己的课堂丰富多彩，多用一些学生较容易接受的方法去开展工作，不要形式主义只要实用主义，做到重实际、办实事、求实效。
通过学习新时代中国特色社会主义思想，使我深刻地感悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党，青年兴则国兴，青年强则国强。我们要在日常的教学工作中认真贯彻落实十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，尤其作为一名教师党员，要进一步增强自身的政治意识和责任意识，要把思想和行动统一起来。实现中华民族伟大复兴，不是哪一个人、哪一部分人的梦想，而是全体人民共同的追求。时代要求我们必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，立足岗位、戮力拼搏，真正做到“教书育人”。