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党总支召开《习近平谈治国理政》第二卷专题学习交流会

作者:党总支     发布时间:2018-9-18 点击数:681
    9月17日下午我校党总支召开中心组专题学习交流会,五位教师在暑假集中自学《习近平谈治国理政》第二卷,撰写学习心得的基础上,结合工作实际交流了学习体会。发言要点如下:

    党总支书记王丽萍:“学习了《习近平谈治国理政》第二卷第六部分《坚定不移贯彻新发展理念》后,深刻感受到绿色发展的重要性以及坚持节约资源和保护环境的基本国策对于建设美丽中国和维护全球生态安全的重大意义。就我们格致中学来说,虽然先后被国家环保部评为“全国环境教育示范校”和“全国生态文明教育示范校”,两次荣获“国际生态学校绿旗”荣誉,但是如何与时俱进,持之以恒开展环境教育,推进生态文明建设,为建设美丽中国贡献力量,习主席的讲话无疑给我们指明了方向。在保持原有工作经验的基础上,可以从以下两方面深入推进工作。一是践行环保理念,倡导环保生活。响应2018年世界环境日主题——“塑战速决”,呼吁世界各国齐心协力对抗一次性塑料污染问题,开展“自带水杯,减少校园中瓶装水使用量”的节能环保活动。二是开展环保宣传,辐射环保经验。通过组织师生开展课程学习、课题研究、社团活动、社会实践,参与市区重大环保活动和竞赛等,推进学校环境教育发展和生态文明建设,建设绿色美丽校园,为校园文明建设添光加彩。”

    教导处主任蔡青:“《习近平谈治国理政》第二卷中的“协调推进‘四个全面’战略布局作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,在该书中有充分的体现。协调推进“四个全面”战略布局,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央,立足我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和我国是世界最大发展中国家的国际地位,准确把握经济社会发展不断变化的特点,聚焦新形势下党和国家事业发展中的主要矛盾和突出问题,在坚持和发展中国特色社会主义历史进程中形成的重大理论和实践成果。协调推进“四个全面”战略布局是艰巨繁重的系统工程。要深入学习贯彻党的十九大精神,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,主动适应新时代、新任务、新目标、新要求,不断增强协调推进“四个全面”战略布局的思想自觉和行动自觉,把协调推进“四个全面”战略布局贯彻到经济社会发展和党的建设全过程,不忘初心、牢记使命,攻坚克难、锐意进取,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”

    总务处副主任倪慧俊:“习近平总书记一再指出,在工作实践、日常生活中,必须有底线思维。底线是不可逾越和触碰的红线、警戒线,一旦失守,就会产生无法承受的严重后果,就要花费巨大的精力和人财物力来处理问题。领导干部应该以高标准、严要求强化底线思维,守好法律底线、纪律底线、政策底线和道德底线,才能清清白白为官,干干净净做事。要做到“不忘初心,牢记使命”,要有勇气、有胆识、有担当,我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名教师,学习习近平总书记系列重要讲话,就是要把贯穿在其中的马克思主义世界观和方法论转变为思想观念、思维方式和思维能力,转化为实际工作的方法和本领,在工作上有更大的精神动力,做到学以致用而不盲目,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。我要不断的勤奋努力,要扩大自己的知识面,提高自己在计算机领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成任务,在今后的工作岗位上发挥更大的潜能,顺应社会发展的需要。”

    奉贤校区执行教导主任徐光伟:“近日有幸阅读《习近平谈治国理政》(第二卷)一书,并对部分文献进行了细读。总体感受是习近平总书记发表的一系列重要论述,提出的许多新思想、新观点和新论断是指导我们各项事业发展的指南,对发展我国教育事业也有重要指导意义。书中收录了《注重家庭,注重家教,注重家风》一文,是习近平总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上的讲话。文中指出,中华民族历来重视家庭,总书记希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。家风是社会风气的重要组成部分。家教,在于言传身教,耳濡目染。家风,犹如正能量。《礼记‧大学》中提到:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。作为一名教师,在提升理论水平,潜移默化传递给学生的同时,也要做好自己的家庭、家教、家风建设,同时要和家长积极沟通配合,希望家长注重家庭氛围、注重家庭教育、注重家风建设。帮助学生掌握知识,提高文化素养,培养学生良好的品德、习惯,引导学生树立远大理想,确立正确价值观,这样才能做到对一个孩子全面的培养,让学生未来成为一个“全面”的人。”

    奉贤校区执行学生发展指导中心副主任王镇宇:“在研读《习近平治国理政》和《习近平系列重要讲话》两本著作时,主要结合了自身的学科特点以及个人的思考。在教育改革的背景下,历史学科提出了五大核心素养,分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。所以在两本书中我重点关注了中国特色社会主义、中国梦、社会主义核心价值观建设、“一带一路”和人类命运共同体等相关问题的阐述。可以说受益匪浅,总书记在这些问题中的真知灼见既是对过去相关论述的总结提升,也对未来给予了指导,确实在我日常学习备课的过程中予以启发。一是新时代的社会主义核心价值观,既要继承中华优秀传统文化,也要体现社会主义的本质要求,同时更要吸收世界文明的有益成果。二是构建起合理的时空意识,明白在特定的时空环境下所具备的历史条件,才能鉴往知来,更好地指导我们对于世界的认识。三是明确文明之间的平等与互动,要更好地去认识世界,学习先进的思想与技术。尤其应当以人类文明的视角,而不是只从自身民族出发,去构建各国之间相互依存休戚与共的“人类命运共同体”。四是学习与了解并不等同于全盘接受,需要具有唯物且批判的眼光加以扬弃,以培养文化自信、道路自信和制度自信。对于总书记讲话的学习亦将持续下去,并且希望能在学习和生活中多加运用体悟。

    最后,王丽萍书记对本次交流会进行了总结,对大家能结合工作实际进行学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践,推进工作,予以充分肯定,并提出了近阶段学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的要求。

 

         

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