——第35期“格致论坛”印象
12月21日，格致中学以“实践本体教育，造就创新人才”为主题，举办第35期“格致论坛”。
始创于1999年10月的“格致论坛“围绕不同时期学校发展的热点、焦点问题，采用多种形式，有效沟通办学思路、积极促进学校发展，成为格致中学民主办学、学术兴校、师资培训、增进团结的亮点之一。
2006年制定的《格致中学（2006－2010）五年发展规划》将《格致中学本体教育的思考与实践》作为核心课题，用“以学生发展为本”和“回归教育本原把握科学规律”的理念，整合学校教学与科研。随后，学校又启动教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《我国学校教育创新研究》之子课题《推动学生本体发展、创新综合素质评价》，将“本体教育”研究引向深入。
为充分体现并发挥学生的主体作用，本期论坛将传统的单向陈述方式，改成多向对话方式。分教学过程中“如何提升师生互动的有效性”和“如何有效推进学生个性发展”两组议题，各请两位学生三位老师提纲嘉宾，上台互论，并兼顾与台下师生对话。广泛而多向的观点碰撞，积极带动了思维交流。
四名学生代表才思敏捷、言而有据，对教师如何透析学生自信度、维护并激励其参与度等话题有不少中肯见解、具体建议。六名教师代表则情理兼备、长袖善舞，就不同学科教学过程之前、中、后期与学生的默契配合，及其成功经验等侃侃而叙、问答自如
张志敏校长代表全校师生高度评价了这次活动，并向全体参与者致谢。
金陵中学、应昌期围棋学校、格致初级中学的教师代表亦光临现场，为本次活动增彩甚多。
教科研室
2007.12.27
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