区十三五师训校本研修课程:教师音乐素养的提升
                              作者:教科研室     发布时间:2018-2-23  点击数:1684
                                
附件1  
 
 
 
黄浦区“十三五”中小学、幼儿园校本研修课程
 
 
申报表
 
 
 
 
 
 
课程名称      教师音乐素养的提升  
课程模块          师德课程        
申报单位(盖章) _  上海市格致中学   _
申报日期      __ 2017年9月      
 
 
  
课程名称  | 
 教师音乐素养的提升  | 
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 课程模块  | 
   
   
  
 
(师德课程10课时1学分, 素养课程10课时1学分, 实践体验30课时1学分)  | 
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 课程负责人  | 
 张志敏  | 
 联系电话  | 
 63510228  | 
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 培训日期  | 
 2017年9月——  2018年2月  | 
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 课时  | 
 12  | 
 申请学分  | 
 1  | 
 培训人数  | 
 全体教师  | 
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 培训形式  | 
 集体辅导与个人自学相结合  | 
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 考核方式  | 
 出勤考核,学习小结以及收获交流考核  | 
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 课程背景  | 
 随着学校奉贤校区的成立,学校教师队伍逐渐扩大,许多年轻的教师开始进入学校,如何让这些刚刚进入工作岗位的老师们在繁重的教学工作后得到良好的精神食量,缓解紧张的情绪,掌握更好的和学生之间沟通方法和手段,从而以更饱满的热情投入到工作中去?成为学校里的一道新的课题,因此,本课程的推出将提供一些有效的帮助,带给老师们美的享受和心灵的净化。  | 
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 课程目标  | 
   
1.了解一些音乐基本常识,提高艺术涵养。 
2.了解各种特定环境下音乐的作用,了解交响乐队的乐队编制和交响音乐的发展。 
3.通过学习,放松情绪、释放压力、增加教师间的感情。  | 
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 课程内容  | 
   
课程采用视听结合的模式,从两大板块进行讲解。 
1、影视作品中的音乐赏析 
通过选取影视作品《教父》《音乐之声》《辛德勒的名单》《天堂电影院》《卧虎藏龙》《毕业生》中的经典音乐作品赏析,了解各种特定环境下的音乐在影片中所起的作用,了解交响乐队的乐队编制和交响音乐的发展。 
2、中外经典歌曲的教唱和学习 
通过赏析、模仿、卡拉OK大家唱的形式,放松情绪、释放压力、增加青年教师们良好合作的关系,增进各组室之间的联系,让校园充满和谐的氛围。  | 
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 课程实施计划  | 
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 周次  | 
 培 训 内 容  | 
 培训形式  | 
 课时  | 
 主持人  | 
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 3  | 
 《辛德勒的名单》音乐赏析  | 
 赏析会  | 
 2  | 
 夏星  | 
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 5  | 
 弦乐乐器的介绍和名曲《莫扎特G大调弦乐小乐曲》  | 
 赏析会  | 
 2  | 
 杨敏  | 
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 8  | 
 管乐乐器的介绍和名曲《那波里舞曲》  | 
 讲座  | 
 2  | 
 杨敏  | 
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 10  | 
 学校弦乐团现场演绎作品会  | 
 观赏课  | 
 2  | 
 詹玲  | 
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 12  | 
 学唱《毕业生》  | 
 学唱课  | 
 2  | 
 杨敏 
夏星  | 
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 14  | 
 音乐剧《猫》片段赏析  | 
 赏析会  | 
 2  | 
 夏星  | 
| 
 16  | 
 格致论坛---格致教师艺术课堂感悟  | 
 交流会  | 
 2  | 
 杨敏  | 
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 教育学院审核意见  | 
   
  
建议学分  1  分 
     年      月  | 
 
 
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