2016年6月11日是第11个中国文化遗产日。而今年的5月1日，《上海市非物质文化遗产保护条例》正式施行，我们迎来了非物质文化遗产依法保护的首个“文化遗产日”。在这个特别的日子，格致中学非遗传承小组的同学在上海市语委会老师的鼎力支持下，邀请到了著名表演艺术家，上海市非物质文化遗产滑稽戏、独脚戏代表性传承人钱程老师为大家做指导演讲。钱程老师从推广普通话与保护传承上海话之间的关系入手，为到场的同学与老师们带来了一场生动有趣、精彩纷呈的讲座，凸显了保护和传承上海方言的重要性。
钱程老师介绍，根据联合国教科文组织的《语言活力与语言濒危》文件，通过衡量语言生命力九要素之首的“代际之间传承”，上海话的现状是：基本在3级肯定濒危型（该语言不再是孩子在家庭里学习的母语）和2级严重濒危型（祖父母辈使用的语言，父母辈即便会讲，也不对子女讲）之间。他认为必须采取有效措施进一步推动上海方言的传承，留住海派文化的根，保护我们的“母语”——上海话。多年来，钱程老师一直为守护“上海闲话”奔走于演艺界和教育界，多次在政协会议上提出提案，并得到了市教委的响应。钱程老师强调：上海方言中包含着许许多多的上海特色地域文化，上海方言中很多口耳相传的话语若用普通话表现出来那就变了味了。上海海纳百川的城市特点不能以牺牲自己的传统文化为代价！
看到台下的同学都兴趣盎然，钱程老师邀请大家用上海话朗读一组组词语，师生们纷纷酝酿，但读出来的感觉总不对劲。有的同学发音十分标准、有的勉勉强强读得“洋泾浜”了。钱程老师一一纠正同学们错误的上海话发音，印象最深刻的是“吃亏”的“亏”字，我们经常读作“kui”然而实际读法并不是这样，居然读作“qu”；钱程老师还教我们用“文读”和“白读”的方法对几组词语进行了试读；另外他又举例说明上海话的意思理解，“一共拢总”、“勒盖”等好多词汇虽耳熟能详但不会写不会用，经钱老师的点拨大家豁然开朗。几轮下来，同学们对上海话有了更深的认识，更对钱老师标准的发音、深厚的语言功底大为佩服！
钱程老师还耐心解答了大家的疑惑，如何平衡上海话与普通话之间的关系？他说：不用担心促进方言传承的措施会影响推广普通话，因为学生的汉语文知识，都是通过普通话习得。推行上课讲普通话，下课讲方言（包括上海话和其他方言），不可能撼动普通话的优势地位。而科学传承上海话，是市民的迫切愿望，更是实现继承传统文化、增强城市文化软实力的具体举措。
一个半小时的讲座，高潮迭起，笑声四溢，钱程老师用幽默风趣的语言和生动形象的例子，让老师与同学对上海话有了一个完整的概念理解。来自格致中学的高中生和格致初级中学、明珠中学的初中生们都一直沉浸在语言的魅力和语言的艺术中。我们相信格致中学的同学与老师会将今天的内容口耳相传，起到示范效应，带动更多的新老上海人学习上海话，用我们的文化自觉和文化自信传承上海话，将上海话作为宝贵的历史遗产代代相传。
