由上海市科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心主办的第十三届上海未来工程师大赛，经过层层评选日前公布了最终的评审成绩，我校学子成绩斐然，共获得7个一等奖、3个二等奖和1个三等奖，团体总分名列前茅。
本届上海未来工程师大赛于12月17日在华东师范大学附属枫泾中学举行，全市各区2000余名中小学生带着激情，捧着创意汇聚在这里进行竞技、分享和交流。该项赛事是一项以培养未来具有科学精神和工匠精神的工程技术创新人才为主旨的大型活动。活动关注“设计意识”，鼓励“冒险精神”，以丰富多彩的活动项目和富有挑战的驱动任务，为青少年科技创新提供了彰显能力的竞技舞台。
此次大赛有以体现结构原理的桥梁模型设计和制作，有体现“智能与速度”的“F1机器人赛车”角逐，有刺激而富有想象的“云霄飞车”搭建，有利用3D打印技术的“手机伴侣”创意设计等八大主题项目，所有项目均有现场制作和设计的要求，更考验学生动手创造以及主动运用知识解决问题的能力。
我校两个校区派出了10支参赛队伍共19位同学，分别参与了F1机器人赛车、桥梁承重和3D打印技术三个项目。作为我校开展多年的优势项目，参赛队员在机器人比赛中收获颇丰，获得了5个一等奖，1个二等奖和1个三等奖，并包揽了二、三、四名；在桥梁承重比拼中，我校学子同样发挥出色，获得了2个二等奖；在3D设计现场能力测试中，高二八班朱海同学和高一八班沈玮杭同学均获得一等奖，尤其是朱海同学凭借稳健娴熟的操作和不乏亮点的创意设计，征服了同济大学的评委，赢得了较高的评价，以第一名的成绩获得“未来工程师的称号”。
近年来，在上海乃至全国科技创新竞赛中，我校学子屡获佳绩，硕果累累，彰显了格致科技特色，这些成绩不仅是对我校历年所开展的科普教育、科技创新活动的认可，更体现了校领导对培养学生科学素养的高度重视和大力支持！
在建设“高科技特色高中”目标的引领下，依托于Fablab创客空间，我校把科技创新教育融入学校课程，让学生在创客空间体验到科学、艺术、文化等内容，打破学科界限，形成“科学使人睿智，艺术使人高贵，文化使人独立，实践使人完善”的行动价值取向，把教育的原点回归到关注学生核心素养发展上。在未来，我们将进一步加强学生科技教育工作，夯实科技创新教育的基础，注重创新实践，让更多科学创造的种子在格致这片科技教育的沃土上扎根、成长！
F1比赛赛前准备中
赛前调试，学生全神贯注
学生在3D设计比赛中的作品