2016年暑假格致中学暨格致教育集团“高考改革背景下的初高中课程与教学衔接”专题研讨会于8月26日在格致中学本部240报告厅举行。格致中学校领导、中层处室、教研组长、年级组长、高一各学科备课组长以及格致教育集团部分成员校的校领导、中层、骨干教师参加了此次研讨会。
张志敏校长以“高考改革的时代走向——聚焦核心素养培育的教学变革”为题，从“核心素养提出的时代背景和研究现状、核心素养培育的概念解读、基于核心素养的教学改革指向、以深度学习为载体的核心素养培育方式”等四个方面，系统介绍了高考改革背景下核心素养培育的重大意义和实施方向。张校长指出：核心素养的培育有三个层次，一是学科的基本素养、二是跨学科的共通素养、三是自我成长的个人素养。从知识本源到批判性思维和创造力培养，从学科领域到品性修为，全方位解读了核心素养培育的实质是必备品质和关键能力。
王丽萍书记主持研讨会，对格致中学、格致初级中学、应昌期围棋学校在初高中课程与教学衔接开展的探索与实践充满期待。名誉校长高润华老师对一年来学校在教育教学方面取得的新突破给予高度评价。她还深入课堂推门听课，亲自指导青年教师，提升他们的教学水平和教育境界。钱勇伟副校长从拓展教学的“宽度”、延伸学习的“宽度”、改革考试的“宽度”三个方面思考如何做好高考新政下的初高中衔接工作。格致初级中学副校长黄岳平从初高中课程与教学衔接所面临的一些问题谈了个人的思考与对策。鲍晓云、张跃军、陶世华和格初郁强四位教师从学科建设和一体化发展的角度畅谈初高中衔接的有效做法与实践经验。
此外，为了让与会教师对当前课程改革与发展有更加清晰的认识，市教委教研室高中部主任汤青老师结合2015学年教学事件回顾，重点介绍了高中各学科基本要求研制与修订的主要过程，对初高中在学科整合与衔接方面给予了具体的指导。
