为了促进海峡两岸四地地理教育学术交流，由我研究会和首都师范大学联合举办的“两岸四地中学地理教育研讨会”将于2010年10月22～25日在北京首都师范大学召开。
一、会议时间与地点
会议时间：2010年10月22～25日（22日报到，26日早可离会）
会议地点：北京市海淀区西三环北路83号，首都师范大学国际文化大厦
二、主办与承办单位
主办单位：中国教育学会地理教学研究会
首都师范大学
承办单位：首都师范大学资环学院
协办单位：香港地理学会
澳门地理暨教育研究会
台湾社会领域课程与教学辅导群
人民教育出版社
中国地图出版社
湖南教育出版社
北京市教科研院基教研中心
北京天域北斗图书有限公司
山东世纪金榜书页有限公司
三、会议主题与规模
会议主题：“中学地理教育研讨会”
1．邀请英国伦敦教育学院教授、台湾、香港、大陆在地理教育研究领域有影响的专家、学者作大会主题发言。
2．开展两岸四地初、高中地理同一主题课堂教学观摩活动，交流地理实践教学经验。
3．交流各地地理课程改革进展情况。
4．探讨地理信息技术应用教学的推进。
5．探讨地理教师的职前培养和职后教育。
6．组织地理考察活动。
会议规模：150人
四、会议议程
10月22日：
全天报到。
10月23日：
上午——开幕式；
英国伦敦教育学院教授David Lambert特邀主题报告
台湾师范大学地理系主任陈国川教授特邀主题报告
下午——两岸四地同一主题初、高中地理课堂现场教学观摩，地点：首都师大附中
晚上——出版社教材和其它书籍展
10月24日：
上午——香港教育学院协理副校长林智中教授特邀主题报告
中科院可持续发展研究中心主任樊杰研究员特邀主题报告
两岸四地现场课研讨（1小时）
下午——分会场专题研讨
1．中学地理课程改革进展（课程标准、课堂教学、教学评价等）
2．地理实践教学（地理实验和制作、室外教学等）
3．地理信息技术应用教学的推进（3S与中学地理教学）
4．地理教师培养（师范本科生和教育硕士的培养、地理教师在职教研活动）
晚上——招待晚宴
10月25日：
会议组织考察周口店北京猿人遗址、上方山云水洞一天。
10月26日：
离会
五、报名与教研成果提交办法
1.参会报名：请参会人员填写会议回执（附件1），于2010年8月30日前，通过电子邮件（dljxyjh@sina.com）发送到会议筹备处冯新瑞 收。
2.参会成果提交：与会者须提交论文或教学设计、教学案例等成果，论题以本次会议主题为主，也可以是中学地理教育的其它相关论题。成果提交分两步进行，先提交成果题目和提要，收到接受通知后再提交全文。成果提要的截止日期为2010年3月30日；全文提交的截止日期为2010年8月30日。
3.成果的格式：题目、作者姓名、作者工作单位、通讯地址、邮政编码和电子信箱、关键词（3-5个）、正文；文件格式：*.doc。
论文格式要求：（详见附件2）
教学设计的格式要求：（详见附件3）
教学案例的格式要求：（详见附件4）
4.成果提交方法：请通过电子邮件，以附件形式发送到：dljxyjh@sina.com，邮件的标题为姓名+参会成果；附件文档的文件名统一为作者姓名+成果题目，例如：邮件主题为“王小明会议论文”，附件中的文件名为“王小明地理课堂教学改革”。或者，邮件的标题为“李小田教学设计”，附件中的文件名为“李小田黄土高原的教学设计”。
5.会议将出成果集光盘，并将对参会成果进行集中评奖，评选出一、二、三等奖。成果评奖不再另收评审费，但作者中至少有一人报名参会并交纳会议费，其论文才有资格获奖。
六、会议费用、食宿及交通
1．参会者每人会务费450元。住宿费、交通费自理。
2．参会代表住宿安排在首都师范大学国际文化大厦（标准2人间，每人费用120 元/天左右）。
3.与会者请按照以下交通参考信息和首都师范大学周边交通示意图（附件5），自行到首都师范大学北校区国际文化大厦宾馆报到。（交通情况略）
七、会议组织和联系方式
会议组织：地理教学研究会秘书处
首都师范大学资环学院
会务联系人：
冯新瑞 13681127151 ; 010—62003351
通讯地址：中央教科所 北京市海淀区北三环中路46号 邮政编码 100088
会议筹备组电子信箱：dljxyjh@sina.com 收件人 冯新瑞
杨 光 15810010268
通讯地址：首都师范大学基础教育发展研究院北京市海淀区西三环北路105号，邮编 100048
中国教育学会地理教学研究会秘书处
首都师范大学资环学院
2010年1月
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附件1 回执（暂略）
附件2
会议论文格式要求
1．论文严格按照统一格式写作。
2．论文文稿一律要求为Microsoft Word格式，页面设置为A4（210×297mm）。文稿应包含中文摘要。
3．论文写作顺序：标题，作者姓名，作者单位，中文摘要，中文关键词(3～5个)，正文，参考文献。
4．论文体例
（1） 论文标题居中，采用二号黑体。副标题在标题下方，前面加破折号，采用三号黑体，居中。
（2） 作者姓名在标题下方，之前空一行，居中，采用小四号黑体。作者单位在作者姓名下方，居中，采用五号宋体。
（3） 摘要在正文前，不超过300字，采用小五号宋体。全段缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“摘□要□”字样。
（4） 关键词紧随摘要，3～5个，采用小五号宋体。缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“关键词□”字样。
（5） 正文文字内容均采用小四号宋体，不分栏，行距设置为单倍行距，各段落首行缩进两个汉字字符距离。
（6） 参考文献列于正文后，采用小五号宋体。前加五号黑体“参考文献”字样，单列一行，居中。
5．参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告等。参考文献的著录格式如下：
专 著：[序号]作者名.书名.版本（第1版不著录）.出版地：出版者，出版年
期 刊：[序号]作者名.题名.刊名，出版年，卷（期）
论 文 集：[序号]作者名.题名.论文集名.出版地：出版者，出版年
学位论文：[序号]作者名.题名.保存地点：保存单位，年份
科研报告：[序号]作者名.报告题名.出版地：出版者，出版年
附件3 参会地理教学设计格式要求
1．为制作光盘方便，教学设计严格按照统一格式撰写。
2．教学文稿一律要求为Microsoft Word格式，页面设置为A4（210×297mm）。
3．写作顺序：
a) 课的内容主题，教师姓名，学校名称
b) 学生背景
c) 教学目标
d) 教学材料（教材和其它课程资源）
e) 教学重点和难点
f) 教学方法和工具、媒体等
g) 教学过程
h) 本课的目标达成评测方法
i) 设计意图及反思（没有实际上过课的可以不写反思）
j) 学案（如有的话）
k) 其它希望附加的内容
4．教学设计体例
a) 题目居中，采用二号黑体。副标题在标题下方，前面加破折号，采用三号黑体，居中。
b) 教师姓名在标题下方，之前空一行，居中，采用小四号黑体。学校名称在教师姓名下方，居中，采用五号宋体。
c) 正文文字内容均采用小四号宋体，不分栏，行距设置为单倍行距，各段落首行缩进两个汉字字符距离。
d) 为排版方便，教学设计本身不能使用表格的形式。教学中需要使用的表格可列入。